interviews+Nicole+en+Jetse

=__Interview Nicole__=

- Hoe heet je, wie ben je, hoe oud ben je en waar woon je? Ik ben Nicole Weidmann, ben nu 19 jaar oud en woon in Delft. - Welk niveau school heb je gedaan? Ik heb de Havo gedaan, wel in 6 jaar tijd in plaats van 5. - Op wat voor soort middelbare school heb je gezeten, en wat zie je daarvan nog terug in het onderwijs? ( denk aan katholiek,christelijk ect.) Ik heb op een katholieke middelbare school gezeten. Wat je hiervan terug ziet, was niet erg veel. Wel moesten we met kerst naar de kerk. Verder vond ik dat er weinig aan gedaan werd. - Hoe zag een les er gemiddeld genomen eruit? Je kwam de klas binnen, je ging zitten. De leraar kwam binnen, spullen werden gepakt en de leraar begon met de inleiding. De ene docent stond een lesuur vol te praten, maar de andere gaf een opdracht en dan gingen we zelfstandig aan het werk. - Hoe was de organisatie van het onderwijs? Was het vooral klassikaal of vooral via bijvoorbeeld de elo? Wij hadden altijd klassikaal les. Mijn school werkte wel met de elo. Alleen werd er door sommige docenten meer mee gewerkt dan anderen. De elo was nog een beetje in de oriënterende fase naar mijn idee. - Waren er kwt of huiswerk uren, en wat deed jij daarin? Bij mij op school waren er verplichte kwt uren. 9 van de 10 keer zat ik bij Engels, omdat dit echt niet mijn ding was. Eerlijk gezegd heb ik er altijd vrij weinig uitgevoerd. Dit omdat je in de les binnen kwam, en de docent zei: “Ik hoor het wel als je vragen hebt.” - Hoe zat het met huiswerk, was het veel of weinig? Ik vond het huiswerk normaal, de ene keer wat meer als de ander, maar dat hoort erbij. Als je genoeg deed in de les, hoefde je thuis bijna niks te doen. - Hoeveel tijd besteedde je aan je huiswerk, deed je niks, of liep je op je tenen bij te houden? Ik besteedde per dag denk ik maximaal een uur aan huiswerk, tenzij je in een toetsweek zat natuurlijk. Ik moest er wel wat voor doen mijn havo te halen, maar liep niet op mijn tenen. - Hoe waren de lessen opgebouwd? ( vooral powerpoints, of gewoon veel praten?) De leraren bij mij op school wisten steeds beter om te gaan met de smartboards. Steeds verder in het jaar werden de lessen leuker gemaakt door powerpoints, extra filmpjes enz. - Wat vond je hier de voor en nadelen aan en wat zou jij anders doen? Ik vond het vooral een voordeel dat dingen steeds duidelijker werden door filmpjes. Ik zou niet veel praten in mijn les. Ik zou als de klas binnen komt een korte inleiding geven en aan de slag willen gaan. - Hoe leer jij het beste? Ik leer t beste alleen. Door in een stille ruimte te zitten, zonder computer en zonder telefoon. Ik leer heel goed door dingen op te schrijven, samen te vatten en te herhalen. Alles op het laatste moment is niet het beste voor mij.

Door Jetse vd Horst

= Interview Jetse =

- Hoe heet je, wie ben je, hoe oud ben je en waar woon je?

Ik ben jetse van der horst, ben 19 jaar oud en woon in houten.

- Welk niveau school heb je gedaan?

Vmbo en havo.

- Op wat voor soort middelbare school heb je gezeten, en wat zie je daarvan nog terug in het

onderwijs? ( denk aan katholiek,christelijk ect.)

Op een gewone openbare school.

- Hoe zag een les er gemiddeld genomen eruit?

Uitleg, huiswerk nakijken en bespreken en dan zelfstandig aan het werk. - Hoe was de organisatie van het onderwijs? Was het vooral klassikaal of vooral via bijvoorbeeld de elo?

Vooral klassikaal.

- Waren er kwt of huiswerk uren, en wat deed jij daarin?

Nee niet echt omdat we een 70 minuten rooster hadden, hierdoor hadden we genoeg tijd om ons werk te maken.

- Hoe zat het met huiswerk, was het veel of weinig?

Best weinig.

- Hoeveel tijd besteedde je aan je huiswerk, deed je niks, of liep je op je tenen te bij te houden?

Ik deed op het vmbo vrij weinig maar op de havo heb ik wel meer werk verricht maar ook niet veel.

- Hoe waren de lessen opgebouwd? ( vooral powerpoints, of gewoon veel praten?

Veel praten en zelfstandig werken.

- Wat vond je hier de voor en nadelen aan en wat zou jij anders doen?

Ik vond het vooral prettig werken als ik veel tijd had om aan opdrachten te werken. De leraar kon ook dieper op problemen ingaan alleen aan het einde zakte wel de concentratie in.

- Hoe leer jij het beste? Veel samen werken, laten voorlezen, uitleggen en door opdrachten te maken.

Door Nicole Weidmann